在保险学原理教学中使用案例教学法是由课程的性质所决定的.本文对案例教学法在本课程中的应用进行了探讨,并对案例教学的效果进行了评价,目的是通过对案例教学的应用分析,提高本课程的课堂教学质量.

在海洋钻井装备需求量不断扩大的经济背景下，许多船厂看好了海洋工程建造这一块“大蛋糕”，纷纷调整自己的产品结构，涉足海洋工程建造领域，因此，海洋工程建造的市场竞争越来越激烈了。NSIC船舶公司海工部就是这些公司的

目的设计适用于医院药学专业教学的基于问题的教学模式.方法采用国外医学院校流行的基于问题教学法,结合我院的实际情况进行探讨及示例.结果与结论基于问题有助于培养和提高学生在自学、临床操作、团队合作、分析问题和

案例教学可以使学生由被动学习转向更为主动的学习,提高学生的口头表达与当众演说能力,有利于培养应用型、创新型人才.为了更好地开展宏观经济学案例教学,可以运用以下方法:大量引用我国宏观经济案例,力争实现本土化;根

本文认为,公司的本义在于资本所有权的联合,但公司作为法人企业则应同时具备独立地享有和支配公司全部资产、并独立地对外承担民事责任的能力.由此,本文对股份合作制企业、夫妻型公司、一人公司、有限责任和多人代表制

当前我国小学美术审美教育至少存在着三个方面的误区:一是在认识观念层面上,把审美教育当作一种教学手段或工具,而不是从人约全面发展的角度来认识审美教育的目的性.二是在美术教育和其他教育关系协调上,把自己和智育、

本文从价值链模型和资源基础观出发,分析了哈佛管理案例教学法的价值活动结构与特征、作用机制及该模式的系统性和难模仿性。通过四个案例的比较研究,揭示了中国情境下的MBA管理教育中。有经验的教师如何根据中国的环境

西方经济学是我国各高等院校财经、管理类各专业普遍开设的学年核心课程之一,属于学科专业基础课.与其他经济学科相比西方经济学具有理论严密、体系庞大、实用性和前沿性强等特点.但在教学实践中普遍存在着理论知识与知

一、教学内容介绍本课是牛津高中英语高一模块二中Unit2中的阅读课,是本单元的第二课时,也是本单元的重点,话题是theAdventureinAfrica,文章作者Toby给朋友写了一封信,关于他的暑期旅游计划.

纵观物业管理行业在我国发展的历程,如何突破物业管理规模小、难度大、观念旧的瓶颈,实现行业的社会化、专业化和市场化,是当前众多专业人士所关注的焦点.物业管理的纠纷越来越多,而很大一部分是由于对物业管理的认识不